La directora del Departamento de Educacion Especial del Ministerio de Educaci\u00f3n, Lucia V\u00e1squez Esp\u00ednola, aform\u00f3 que en el sistema educativo de Rep\u00fablica Dominicana hay m\u00e1s de 24 mil ni\u00f1os y adolescentes con con condiciones de discapacidad que reciben la atenci\u00f3n del Estado en centros de ense\u00f1anza p\u00fablicos y privados.<\/p>\n\n\n\n
Asimismo, hay identificados 30 centros de educaci\u00f3n especial con 2,930 estudiantes, y 24 centros de discapacidad para sordos, con un total de 1,490 estudiantes.<\/p>\n\n\n\n
La informaci\u00f3n fue ofrecida por la directora general de Educaci\u00f3n Especial del Ministerio de Educaci\u00f3n, Luc\u00eda V\u00e1squez Esp\u00ednola, al participar en una conferencia en ocasi\u00f3n de celebrarse este domingo 2 de abril el D\u00eda Internacional de la Concienciaci\u00f3n Sobre el Autismo.<\/p>\n\n\n\n
La actividad tuvo lugar en el Auditorio Horacio Alvarez Savi\u00f1\u00f3n, de la Universidad Nacional Pedro Henr\u00edquez Ure\u00f1a (UNPHU).
V\u00e1squez Esp\u00ednola refiri\u00f3 que de un total de 24,276 ni\u00f1os con condiciones especiales en centro escolares p\u00fablicos y privados, m\u00e1s de 10 mil tienen autismo. Agreg\u00f3 que tambi\u00e9n est\u00e1n los que tienen discapacidad intelectual, visual y auditiva.<\/p>\n\n\n\n
\u201cTenemos al d\u00eda de hoy identificados 30 centros de educaci\u00f3n especial con 2,930 estudiantes, en la discapacidad para sordos 24 centros con un total de 1,490 estudiantes. En aulas espec\u00edficas tenemos 62, y 1,167 estudiantes reciben apoyo; aulas espec\u00edficas para sordos tenemos 9, con un total de 74 estudiantes; unidades de sordo-ceguera tenemos 3 con 19 estudiantes\u201d, refiri\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Asimismo, que en la actualidad hay un total de centros regulares de educaci\u00f3n especial de 718 que tienen alg\u00fan estudiante incluido, para una cantidad total de 5,287 j\u00f3venes, ni\u00f1os y adolescentes que est\u00e1n ya en el sector privado.<\/p>\n\n\n\n
Dijo que los ni\u00f1os en el sector privado con cierta discapacidad, \u201cdesde el Ministerio de Educaci\u00f3n, con los servicios que ofrecemos a trav\u00e9s del Centro Nacional de Recursos para las Necesidades Espec\u00edficas de Apoyo Educativo, preparamos los materiales para que esa poblaci\u00f3n pueda aprender\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Sostuvo que hay un vac\u00edo en los censos escolares en lo que se refiere al registro de discapacidad intelectual y ni\u00f1os con autismo, pero que se hizo un trabajo administrativo para dar a conocer en diciembre de este a\u00f1o la cantidad total de estudiantes con autismo u otra discapacidad.<\/p>\n\n\n\n
Indic\u00f3 que se est\u00e1 en la fase de preparar t\u00e9cnicos a nivel nacional, regional y distrital, \u201cy los distritales son los que apoyan el equipo de gesti\u00f3n en los centros educativos, para que los docentes tambi\u00e9n tengan la sensibilidad y sean entrenados para poder atender a la poblaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEs un reto muy grande para el pa\u00eds, pero estamos dando un paso contundente para que sea posible el tema de la inclusi\u00f3n de los estudiantes. Nosotros hemos ido entrenando paulatinamente; hace un mes estuvimos con el equipo de UNICEF en la ciudad de Murcia, Espa\u00f1a, se van entrenando por regionales y est\u00e1n identificados unos 150 profesionales que ya est\u00e1n listos para recibir los estudiantes\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Ancell Scheker Mendoza, viceministra de Servicios T\u00e9cnicos y Pedag\u00f3gicos del Minerd, dijo que en los \u00faltimos a\u00f1os se ha avanzado mucho en el tema de la concienciaci\u00f3n por la condici\u00f3n de autismo, al tiempo que destac\u00f3 la labor de los padres y madres de ni\u00f1os con condici\u00f3n de autismo, as\u00ed como de los profesionales activistas, de los profesionales de Psicolog\u00eda, pacientes de la salud, investigadores, acad\u00e9micos que han hecho posible avanzar en este tema. <\/p>\n\n\n\n
Laura P\u00e9rez, directora de la Escuela de Educaci\u00f3n Especial de la UNPHU, destac\u00f3 la importancia y el compromiso de esta instituci\u00f3n en apoyar a todas las personas con alg\u00fan problema de discapacidad.
A la actividad, realizada por el Ministerio de Educaci\u00f3n, a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Especial, asistieron representantes de varias instituciones del Estado e invitados de distintas entidades relacionadas.<\/p>\n\n\n\n
Entre los asistentes estaban la Ancell Scheker Mendoza, viceministra de Servicios T\u00e9cnicos y Pedag\u00f3gicos del Minerd; Laura P\u00e9rez, directora de la Escuela de Educaci\u00f3n Especial de la UNPHU; Mar\u00eda Jacobo, presidenta de la Fundaci\u00f3n Haape, con sede en Miami, Florida, as\u00ed como directores regionales, representantes de los diferentes distritos educativos del pa\u00eds, el Centro Nacional de Recursos Olga Estrella, entre otros.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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